Новые социальные запросы определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования как «умение учиться».
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», которые создают возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения.
Программа метапредметного курса
«Чтение без принуждения»
В России преобладает второй уровень читательской грамотности, достаточный для простых ситуаций повседневной жизни, учебы и бизнеса. Третий уровень обеспечивает большую успешность в реальных ситуациях, требующих анализа текста. Недостатком остается низкая способность выражать собственное мнение, связывать текст с личным опытом и критически воспринимать авторское послание.
Методическая копилка
